Басылмалар мугалимдин тажрыйбасын, мугалимдин компетенттүүлүгүнүн деңгээлин, педагогикалык тажрыйбанын жыйынтыгын көрсөтөт.
Күн сайын жүздөгөн жана миңдеген мугалимдер окуучуларынын класстарына келип, бир эле темаларды окутуп, бир эле окуу китептеринен иштешет. Эгерде сиз жаңы темага даярданууда кызыктуу материал таап, кызыктуу сабак иштеп, презентация даярдасаңыз, анда аны кесиптештериңиз менен бөлүшүүгө эмне үчүн болбосун? Мындай жардамга кыргыз тили жана адабияты мугалиминин жарыяланган басылмалары бул бөлүмдө жардамга келет.
Жакшы материалдар сабактарга даярдануу убактысын кыскартууга жардам берет.
Сабак — мектепте окуу-тарбия иштерин уюштуруунун негизги формасы, ал педагогикалык процесстин бир бөлүгү болуп саналат.
Мугалим — «программист», баланын интеллектуалдык, ар тараптуу өнүгүүсүнүн жөнгө салуучусу. Окуучулар үчүн да, мугалимдер үчүн да сабак- заманбап болгондо кызыктуу. Ал эми сабактын заманбаптыгы жөнүндө эмне айтууга болот: бул мугалимдин чеберчилигиби, методикалык ыкмаларды тандообу же окуунун техникалык каражаттарын колдонуубу? Келгиле, бул суроого бирге жооп берүүгө аракет кылалы!
Бул учурда бир кытай элдик акылманынын сөзү актуалдуу болуп жатат.
Бөлүмдө окуучулардын мотивациясын жогорулатуу максатында кыргыз тили адабияты сабактарында окутуунун активдүү ыкмаларын колдонуу боюнча маалымат камтылган материал берилген. Ошондой эле сабактын активдүүлүгүн жогорулатуу жана окуучулардын предметке кызыгуусун арттыруу, сапаттуу билимге ээ кылуу максатында жеке тажрыйбамдан айрымдарын бөлүштүм.
Мугалимдин милдети — сабакты балдарды иш-аракетке камтыгандай уюштуруу. Мугалимдин алдында мындай суроо турат: Окутууга системалык-активдүүлүк мамилени кандай каражаттар менен ишке ашыруу керек? Буга байланыштуу жаңы педагогикалык технологиялардын жана окутуунун активдүү ыкмаларынын ролу жогорулап жатат. Ушул ой толгоолорго бул бөлүмдөн жооп аласыздар.